Experiencias exitosas del uso de redes sociales en temas de juventud (1/3)

Como habrán visto en el post anterior, hay muchas herramientas que se pueden utilizar al servicio del acompañamiento juvenil. Pero concretamente qué podemos hacer para intervenir en este mundo virtual. Lo mejor que se puede hacer es mirar la experiencia de organizaciones juveniles o instituciones que están vinculando las TIC con los temas de juventud. 

En el blog, les proponemos tres experiencias que a nuestro parecer han tenido buenos resultados y más que nada como han hecho un uso eficiente de lo que les ofrece internet. La primera es Un techo para mi país, organización juvenil liderada por jóvenes que promueven el voluntariado juvenil en zonas vulnerables, el segundo caso será la campaña No me toques el voto, promovida por una serie de instituciones que trabajan en temas de juventud en las elecciones, y por último mostraremos el portal web Quiero ver, que es  unavideoteca donde se pueden encontrar varios videos para trabajar el evangelio con jóvenes. 


Un techo para mi país – Perú 


Es una organización de jóvenes universitarios y profesionales, que a través de la construcción de viviendas de emergencia, trabajan junto a las familias que viven en situación extrema pobreza, en un proceso de inclusión social que les permita desarrollarse como una comunidad sustentable.

Su primer paso es la construcción de viviendas de emergencia (prefabricada, modular, de 18 mts cuadrados), con la que se comienza a denunciar la realidad de los asentamientos humanos. La segunda etapa es la habilitación social, cuyo objetivo es desarrollar habilidades y competencias en las personas y comunidades que viven en asentamientos humanos, aprovechando las oportunidades que ofrecen el Estado, el mercado y la sociedad para superar su condición de pobreza de manera autónoma. Luego de una primera etapa de creación de equipos locales y construcción de viviendas de emergencia, Un Techo para mi País empieza con la ejecución de planes de Habilitación Social, mediante las siguientes áreas de trabajo: educación, salud, micro créditos, capacitación en oficios básicos y desarrollo comunitario. 

Pero para llegar a concretar todo lo mencionado anteriormente necesitan de mucha gente que esté involucrada para la construcción de casas y demás actividades que realizan. Es por eso que tenían la necesidad de llegar a cada vez más a jóvenes. 

Actualmente la convocatoria a jóvenes resulta algo muy complicado y es frente a esta problemática, que los mismos chicos que están en UTPM-Perú vieron un perfecto canal de comunicación el internet, por ello lanzaron toda una estrategia para posicionarse en las redes sociales, actualmente poseen una cuenta de twitter, you tube, facebook, y una página web. 

En Facebook tienen en su página 62 099 fans y en twitter tienen actualmente 5375 seguidores, cifras realmente sorprendentes, y que dan cuenta de una intervención eficaz a través de las redes sociales. 

Lo que caracteriza de sus convocatorias por internet es la utilización de imágenes o afiches virtuales, son muy pocas veces las que colocan textos, solo lo hacen para colocar alguna estadística o frase que ayuda a sensibilizar o cuestionar sobre las realidades que otras personas viven en este caso sobre la pobreza extrema. 

Algo, que podría agregar es la utilización de poco texto en sus avisos, es decir, buscan ser concretos los cuales los reproducen por todos los espacios de comunicación con los que cuentan es decir, facebook, twitter, youtube y su página web. Por ello, si tu organización tiene al igual proyectos sociales que realizar pero falta convocar a más jóvenes para hacerlo realidad, le sugerimos visitar http://www.facebook.com/utpmpp donde verá una experiencia exitosa de cómo una organización utiliza las redes sociales para difundir su voluntariado.


Experiencias exitosas del uso de redes sociales para el acompañamiento

Antes de adentrarnos a diseñar para nuestra organización juvenil alguna estrategia de intervención en redes sociales, como por ejemplo facebook, debemos conocer las herramientas que ofrecen las diferentes plataformas virtuales. De esta manera, se tendrá una mayor claridad sobre los instrumentos que se pueden utilizar para estar más cerca de los jóvenes o los objetivos que se propongan como organización. Será en las siguientes publicaciones donde conoceremos experiencias de organizaciones que hacen uso de éstas.

A continuación podrán ver un listado de herramientas gratuitas que se utilizan para intervenir en el mundo virtual, éste manuel incorpora el tema de los blogs, edición de audio y video, blogs, redes sociales, etc.

Espero sus comentarios, sugerencias y preguntas.

La edad de la pantalla por Maria Teresa Quiroz (4/4)

La educación hoy en día sigue muy retrasada en nuestro país. Pese al discurso de la mejora económica, la realidad educativa resulta penosa y poco atendida por el Estado. En general la educación tiende a estar detrás de los cambios y las políticas educativas resultan lentas para las necesidades actuales.

Los jóvenes le dan una gran importancia a manipular su mundo inmediato, vinculándose difícilmente por ejemplo con el sentido de la historia. Los maestros tienen dificultad para lograr la atención y el interés de los más jóvenes y éste es un gran reto. Los chicos no le ponen atención a algo que no les interesa, aquello a lo cual no le encuentran sentido. Es por eso que buena parte de los cambios en la educación tienen que ver con reorientar las prácticas pedagógicas para establecer vínculos de interés y de sentido en sus vidas a través de una escuela amable.

La pregunta es qué le corresponde realizar a la escuela o a las instituciones educativas para enfrentar la brecha generacional y de espacios de aprendizaje entre lo que se aprende en la escuela y lo que se aprende fuera de ésta. Muchas veces los chicos están más al día de lo que pasa fuera de la escuela. He escrito un libro titulado, “Los jóvenes e internet: entre el pensar y el sentir”. En la investigación realizada se señala que la Internet captura el sentir de los chicos y estos se vinculan mucho más a través del sentir que de la razón. Ocurre lo mismo con la televisión. Los maestros y los adultos tienen que buscar otros caminos para interesarlos y convocarlos a participar.

Pueden ver a continuación una presentación de Roberto Anguis, responsable del programa "Acompañando jóvenes que construyen país", quien aborda el tema de la participación política de los jóvenes en las redes sociales virtuales.




La edad de la pantalla por Maria Teresa Quiroz (3/4)

Las personas adultas hemos sido formadas en una lógica más deductiva, porque concluimos las ideas y aterrizamos en cosas más específicas, a partir de afirmaciones generales. La gente más joven funciona bajo otra lógica, es mucho más inductiva, mira la realidad y de ahí induce las cosas, sacando sus propias conclusiones. Los jóvenes están buscando casos, mirando y comparando situaciones.

Se dice que los jóvenes tienen un lenguaje y pensamiento más plástico en el sentido qué se pueden acomodar a diversas situaciones y resolver las mismas. En conclusión, estamos ante un momento de cambio importante y seguramente va a haber cambios mucho más profundos y a un nivel tan acelerado que a veces es difícil detenerse para reflexionar. Por ese motivo resulta indispensable detenerse para mirar lo que está sucediendo, para acompañar de mejor manera estos procesos, esa es la idea.

A continuación les presentamos una presentación de la Dra. Lea Sulmont, profesora de la UPC donde a través de una presentación nos muestra como la educación esta cambiando debido al impacto de las tic´s, para ver la siguiente presentación, hagan clics en el signo play. Recomendamos altamente la presentación pues es muy didáctica.